1.png)
Efektivitas Edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) SD Negeri Wamsoba Kecamatan Namrole Buru Selatan
Abstract
Limited sanitation infrastructure in underdeveloped regions serves as a primary barrier to implementing Clean and Healthy Living Behavior (PHBS). SD NegeriWamsoba in Namrole, South Buru, lacks access to clean water and latrines, thereby hindering Handwashing with Soap (CTPS) practices. This activity aims to enhance student competence through education and demonstration. Employing a one-group pre-test/post-test quasi-experimental design on 20 students, effectiveness was analyzed using N-Gain. Results indicated a significant increase in knowledge from 42.1% to 85.3% (high category) and CTPS skills from 16.1% to 69.1% (medium category). These findings demonstrate that while education effectively improves cognitive understanding, motor behavior changes remain constrained by inadequate facilities. Consequently, educational interventions must be accompanied by the provision of sanitation facilities to ensure PHBS sustainability.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Ari Angga Rianto. (2023). Penerapan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) Di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Anestesi, 1(4), 356–362. https://doi.org/10.59680/anestesi.v1i4.796
Ayu, I. M., Situngkir, D., & Nitami, M. (2025). Edukasi Penyebaran Kuman Penyebab Penyakit pada Anak-Anak di SDN 07 Palmerah, Jakarta. PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 10(4), 1020–1027. https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v10i4.8531
Bahri, S. Z. (2024). Pengaruh Pendidikan CTPS (Cuci Tangan Pakai Sabun) terhadap Pengetahuan pada Anak Sekolah Dasar di SDIT Ashabul Kahfi Jagakarsa Jakarta Selatan Tahun 2024. Universitas Muhammadiyah Jakarta.
Desa, D., Arindiah, W., Windari, P., Sinay, H., Iii Kebidanan, ) D, Tinggi, S., Kesehatan, I., Husada, M., S1, ), & Masyarakat, K. (2023). Pengaruh Pola Asuh Ibu Dengan Kejadian Stunting Pada Balita. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3, 12376–12381.
Fradisa, L., & Kartika, K. (2024). Pemberian Edukasi PHBS dengan Metode PEREKAT di SD Negeri 25 Gadut Sawah Dangka. Nurdiansah Journal of Human And Education, 4(6), 345.
Hapsari, R., Anjarwati, D. U., Suwanto, Y. A., Firmanti, S. C., Lestari, E. S., Hadi, P., Farida, H., & Prihatiningsih, T. (2023). Pengenalan dan Pencegahan Infeksi Pada Anak Sekolah Dasar. Jurnal Proactive, 2(1), 21–25.
Hermawati, B., Handayani, O. W. K., Mahendrasari, D. S., Mukti, F. A., & Wijayanti, A. (2021). Edukasi Kesehatan Mengenai Praktik Cuci Tangan pada Guru sebagai Upaya Pencegahan Covid-19. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(2), 894–902. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i2.1060
Mailintina, Y., Sabarina Panjaitan, R., Br Saragih, D., Ayu Utami, W., Sapta Nurhadi, R., & Putri, M. (2024). Bersih dan Sehat Bersama: Meningkatkan Kesadaran Kesehatan Siswa melalui Perilaku Hibup Bersih dan Sehat (PHBS) di SDN Cempaka Baru 07 Jakarta. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 2024–2117. https://journal.unwira.ac.id/index.php/BERBAKTI
Mamulaty, A., Rengifurwarin, Z. A., & Normawati, N. (2024). Analisis Implementasi Kebijakan Penurunan Stunting di Desa Wamsisi Kecamatan Waesama Kabupaten Buru Selatan. Jurnal Ilmiah Global Education, 5(1), 587–601. https://doi.org/10.55681/jige.v5i1.2399
Mulyani, E., & Hayatl, E. M. (2025). Pengembangan Video Animasi Edukasi Tentang Pola Hidup Sehat Bagi Anak Sekolah Dasar Development of Educational Animation Videos About Healthy Lifestyles for Elementary School Children Artikel Review. Jurnal Kolaboratif Sains, 8(5), 2608–2614. https://doi.org/10.56338/jks.v8i5.7677
Mulyono, Y., Lestari, D. P., & Hasanah, M. H. (2025). Pengaruh Pendekatan STEM terhadap Minat dan Hasil Belajar Biologi Siswa : Studi Kasus Kuantitatif di SMAN 3 Palangka Raya. MetaBio : Jurnal Pendidikan, 7(1).
Mustapa, M. R., Mahmud, S. N., Djafar, A., & Bilale, M. (2025). Membangun Perilaku Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Anak Usia Dini di Sekolah. Urnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 1(3). https://doi.org/10.63822/kg0zex67
Nasir, M., Cari, C., Sunarno, W., & Rahmawati, F. (2022). The effect of STEM-based guided inquiry on light concept understanding and scientific explanation. Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 18(11). https://doi.org/10.29333/ejmste/12499
Nggorong, W. P., & Setu, Y. T. (2025). Edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (Phbs) pada Siswa Sekolah Dasar SDI. Fatufeto 2 Kota Kupang. Jurnal, 8(2).
Oktadela, R. et al. (2025) ‘Sosialisasi Media Animasi Blue Cartoon Bahasa Inggris di SD IT Imam Syafii Pekanbaru’, ABDIRA, 6(1).
Prasetyo Agung Nugroho, K., Dian Anggraheni, S., Kedokteran dan Ilmu kesehatan, F., Kristen Satya Wacana, U., & Kartini, J. (2017). Persepsi Anak Usia Sekolah terhadap Kesehatan Diri dan Upaya PHBS di Kabupaten Boyolali. Media Ilmu Kesehatan, 6(3).
Ria Efkelin, Lipin Lipin, Imelda Imelda, Hingawati Setio, Ary Rahmaningsih, & Ni Made Suarti. (2023). Peningkatan Motivasi Petugas Kader Posyandu Dalam Memberikan Pelayanan Prima Di RW 06 Desa Susukan Bojong Gede. Pandawa : Pusat Publikasi Hasil Pengabdian Masyarakat, 1(4), 147–154. https://doi.org/10.61132/pandawa.v1i4.194
Sihite, M., Siagian, A. F., & Purba, J. R. T. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pendidikan Pancasila di Kelas V SDN 091496 Balimbingan. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 5(4).
Wulan, S., & Pardede, D. W. (2024). Penyuluhan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (Phbs) di SD Negeri 101900 Lubuk Pakam. Jurnal Pengmas Kestra (JPK), 4(1), 47–51. https://doi.org/10.35451/jpk.v4i1.2178
Oktadela, R. et al. (2025) ‘Sosialisasi Media Animasi Blue Cartoon Bahasa Inggris di SD IT Imam Syafii Pekanbaru’, ABDIRA, 6(1).
DOI: https://doi.org/10.31004/abdira.v6i1.1289
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 hans sammy salakory
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.