Penguatan Praktik Keagamaan Masyarakat melalui Pendampingan Baca Tulis Al-Qur’an dan Pemakmuran Masjid oleh Mahasiswa KKN di Desa Karossa, Kabupaten Mamuju Tengah

Syahril Syahril, Rachmat Barung, Muhammad Rivai

Abstract


A healthy religious life at the village level requires basic Qur’an reading ability and a well-maintained, actively used mosque. This community service aimed to strengthen the religious practices of the community of Karossa Village, Karossa District, Central Mamuju Regency, through Qur’an reading and writing (BTA) mentoring, mosque cleaning every Friday morning, and Aisyiyah exercise every Friday afternoon, carried out by ten students of the Community Service Program (KKN) of Universitas Muhammadiyah Mamuju, Cohort VI, 2026. The program used a participatory approach, with data collected through field observation and documentation and analyzed descriptively and qualitatively. The results show that BTA mentoring was delivered face to face and step by step, mosque cleaning involved students together with residents, and the Friday activities became a space for congregational togetherness. The program is relevant as a form of campus da’wah and should be continued by the village government and religious leaders.

Keywords


Community Service, KKN, Qur’an Reading and Writing, Mosque Prosperity, Religious Activities.

Full Text:

PDF

References


Ali, M. M., Irsyadunnas, Larasati, S., Japar, M. F. A., Anhar, & Afifatun, S. (2026). Penguatan peran masjid dalam pembinaan sosial dan pendidikan agama Islam melalui pendampingan remaja masjid. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 10(1), 1476–1489. https://doi.org/10.31764/jmm.v10i1.36171

Djafri, M. T. (2026). Pemberdayaan pendidikan dan keagamaan anak berbasis participatory action research pada masyarakat Desa Biring Kassi Kabupaten Takalar. Wahatul Mujtama’: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 7(1), 125–146. https://doi.org/10.36701/wahatul.v7i1.3275

Fitriah, F., Nawir, M. S., & Sudirman, S. (2026). Peran orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar baca tulis Al-Qur’an di TPQ Babul Khair Abepura. Akhlak: Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat, 3(2), 54–63. https://doi.org/10.61132/akhlak.v3i2.1997

Fitriyah, S. L., & Aisyah, N. (2021). Penerapan metode Yanbu’a dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an anak didik TPQ Al-Azhar Prenduan Kepanjen Jember. TA’LIM: Jurnal Studi Pendidikan Islam, 4(1), 22–41. https://doi.org/10.52166/talim.v4i1.2179

Hidayat, F. (2025). Pemberdayaan Masjid Baitul Makmur Kapalo Koto dalam meningkatkan perekonomian ummat: Strategi dan tantangan. AGHNIYA: Jurnal Ekonomi Islam, 7(1), 158–171. https://doi.org/10.30596/aghniya.v7i1.24471

Ichsan, F. R. (2025). Strategi dakwah remaja masjid Al Hidayah dalam peningkatan kesadaran beragama remaja. IQRO: Journal of Islamic Education, 8(3), 1230–1243.

Iskandar, I., & Fachmi, M. (2025). Penguatan karakter keislaman dan penggalian potensi masyarakat: Studi implementasi KKN STIBA Makassar di Desa Damai. Wahatul Mujtama’: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(1), 170–178. https://doi.org/10.36701/wahatul.v6i1.2120

Khaeriyah, E., Ghofur, M. I., & Khikmawati, N. (2022). Peningkatan kapasitas manajerial masjid bagi pengurus dewan kemakmuran masjid. Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS), 5(3), 365–375. https://doi.org/10.33474/jipemas.v5i3.14972

Lestari, E. A., Prananosa, A. G., Adisel, A., & Wahyuni, H. N. (2022). Motivasi dan bimbingan orangtua terhadap kelancaran anak dalam membaca Al-Quran. Journal of Education and Instruction (JOEAI), 5(1), 312–319. https://doi.org/10.31539/joeai.v5i1.3648

Lestari, N. I., Rismawati, M. S., Natasya, M., Nasrullah, A. R. M., Hidayatullah, A. F. R., Wahyul, & Karadona, R. I. (2025). Mewujudkan generasi Islami melalui edukasi kebersihan masjid dan kegiatan sosial. Martabe: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 8(5), 2208–2217. https://doi.org/10.31604/jpm.v8i5.2208-2217

Moleong, L. J. (2017). Metodologi penelitian kualitatif (Edisi revisi). Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mustary, I., Cahyawiguna, S., Ayu, D., Shafira, I. M., & Jasmi, R. A. (2024). Pendampingan mengaji sore untuk meningkatkan kualitas baca tulis Qur’an pada anak-anak di Desa Kaduela. Natijah: Jurnal Pengabdian Pendidikan Islam, 1(2), 50–55. https://doi.org/10.25299/njppi.2024.18988

Nasution, M. R., Nasution, W. A., Lubis, J. F., Yunita, F., & Andini, Y. (2022). Penerapan metode Iqra dalam pemberantasan buta huruf Al-Qur’an pada kegiatan KKN di Desa Sei Mencirim. Martabe: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(8), 2747–2752. https://doi.org/10.31604/jpm.v5i8.2747-2752

Nurannisa, A., Fitri, A. S., & Nurpratama, M. F. (2024). Village empowerment by increasing reading interest to children in Sukadami village. Dedicated: Journal of Community Services (Pengabdian kepada Masyarakat), 2(1), 55–66. https://doi.org/10.17509/dedicated.v2i1.62344

Oktavia, E., Yusr, E., Larassati, N., Nurharini, F., Febrianto, P. T., & Nurtamam, M. E. (2026). Implementasi dan dampak masyarakat terhadap kegiatan senam sehat di Kelurahan Bugih. Martabe: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 9(5), 2027–2033. https://doi.org/10.31604/jpm.v9i5.2027-2033

Pernandes, P., Sarina, A., Putra, D. A., & Agustini, T. (2025). Pelatihan pengelolaan kegiatan keagamaan berbasis masjid oleh mahasiswa KKN tematik di Desa Mekar Sari Ilir Talo Seluma. KENDURI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 5(1), 14–19. https://doi.org/10.62159/kenduri.v5i1.1685

Rohman, A., & Agustin, M. (2024). Implementasi metode Yanbu’a dalam meningkatkan kemampuan membaca Al Qur’an di PP. Roudlotut Tholibin. BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology), 7(2), 770–776. https://doi.org/10.30743/best.v7i2.10475

Salim, C., Renfiana, L., & Pratama, N. (2024). Memperkuat toleransi dan kerukunan melalui pengabdian: Upaya promosi moderasi beragama dalam masyarakat Desa Sumber Katon, Kecamatan Seputih Mataram, Lampung. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera, 3(2), 1–12. https://doi.org/10.59059/jpmis.v3i2.1156

Salsabila, S., & Hadini. (2026). Analisis kesulitan siswa dalam membaca surat pendek di SDN 1 Blangkejeren. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11(1), 30–42.

Sarif, R., An-Naafi, U. S., & Whindari, Y. (2024). The influence of parental attention and interest in learning on the ability to read the Qur’an: Study in TPQ Al-Istiqomah. Maliki Interdisciplinary Journal, 2(10), 207–214.

Stepanus, J. B., Lintob, F. F., Muhammad, J., Herietrenggi, O., Warfandu, R. M., Maryar, J., Sorbu, L. L. V., Inden, P. C., Manilet, B. R., & Mahmud, N. H. (2024). Peran mahasiswa dalam kuliah kerja nyata di Kampung Mandopi Rimom Kabupaten Manokwari Provinsi Papua Barat. PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat, 9(9), 1600–1610. https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v9i9.7137

Yuwono, A. P., & Febriantin, K. (2023). Partisipasi masyarakat dalam menjaga lingkungan di Desa Cibadak Kabupaten Karawang. NUSANTARA: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 10(5), 2185–2189. https://doi.org/10.31604/jips.v10i5.2023.2185-2189




DOI: https://doi.org/10.31004/abdira.v6i4.2600

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Syahril Hatta, Syahril Syahril, Rchamat Barung, Muhammad Rivai

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.