Peningkatan Perencanaan Karir Melalui Layanan Bimbingan Kelompok di SMA Kelas X Swakarya Salapian

Purbatua Manurung, Nuri Maulida, Syafika Ripani Siregar, Lilis Syahriani, Muhriana Pohan, Rajus Sya’abi Abdillah

Abstract


This community service activity was motivated by the low career planning skills of grade X students of SMA Swakarya Salapian, characterized by confusion in determining career choices and fear of discrepancies between plans and future expectations. The purpose of this activity is to improve students' understanding and skills in career planning through group guidance services. The service methods used include community education through socialization and counseling as well as mentoring through group discussions. The activities were carried out through preparation, implementation, and evaluation stages. The results of the activity showed that group guidance services were able to help students identify their interests, talents, and potential and increase students' courage in expressing career problems they faced. Evaluation through observation and questionnaires showed an increase in students' understanding of the importance of career planning. Thus, group guidance services effectively provide education and practical skills for students in planning their future careers more maturely and realistically.


Keywords


Career Planning, Group Guidance, Mentoring, High School Students, Community Service.

Full Text:

PDF

References


Adityawarman, L. P., Hidayati, A., Maulana, M. A., Studi, P., Konseling, B., Keguruan, F., Ilmu, D., Veteran, U., Nusantara, B., Info, A., & Karir, P. (2020). Peran Bimbingan Kelompok Dalam Perencanaan Karir Siswa Abstrak diselesaikan . Peran pendidikan di era industri 4 . 0 dalam perencanaan karir siswa sangat mempersiapkan dirinya didunia pekerjaan yang dicita-citakan . Mengingat pada era. Jurnal Advice, 2(2), 165–177.

Handayani, F., Handoyo, A. W., & Wibowo, B. Y. (2024). Efektivitas Teknik Mind Mapping Dalam Layanan Bimbingan Karir Untuk Meningkatkan Kemampuan Perencanaan Karir Siswa Kelas XI Di SMAN 1 Ciruas Pendahuluan Bimbingan dan konseling adalah wujud pertolongan yang disampaikan melalui individu konsultan untuk mer. 2(3), 17–32.

Laike, B. C., Kartianti, S., & Salamor, J. M. (2024). Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Diskusi untuk Meningkatkan Kemampuan Pengambilan Keputusan Karir Siswa Kelas X di Sekolah SMK Teknologi Galela Selatan. 4, 8601–8608.

Monika, I., Suhaemi, K., & Kosasih, I. (2025). Layanan Bimbingan Kelompok dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Pada Siswa MTS Negeri 1 Kota Serang. Indonesian Journal of Educational Counseling, 9(1), 103–114. https://doi.org/10.30653/001.202591.472

Nasution, H. S., & Abdillah. (2019). Bimbingan Konseling Konsep, Teori dan Aplikasinya (R. Hidayat (ed.)). Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia (LPPPI).

Ni Wayan Cika Pratiwi, I Gede Margunayasa, & I Wayan Lasmawan. (2024). Media Pembelajaran Augmented reality Berbasis Profil Pelajar Pancasila Untuk Meningkatkan Minat Belajar IPA Kelas IV SD. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 7(1), 110–122. https://doi.org/10.23887/jippg.v7i1.73179

Pambudi, P. R., Muslihati, M., & Lasan, B. B. (2020). Strategi untuk Membantu Meningkatkan Perencanaan Karier Siswa di Era Revolusi Industri 4.0. JKI (Jurnal Konseling Indonesia), 5(1 SE-Articles), 28–33. https://doi.org/10.21067/jki.v5i1.4041

Prayoga, P. A., & Manurung, P. (2025). The Effectiveness of Group Counseling with Constructive Criticism Techniques to Reduce Students’ Social Bullying Behavior in Man 1 Deli Serdang. Journal of General Education and Humanities, 4(4), 1985–1994. https://doi.org/10.58421/gehu.v4i4.777

Rahmawati, I. (2023). Konseling Individu dengan Pendekatan Behavioral dalam Menangani Perilaku Maladaptif Siswa Di Madrasah Aliyah Al-Khairiyah Krawangsari Natar Lampung Selatan.

Ramadani, A. I. S., Alam, F. A., & Rauf, W. (2022). Implementasi Bimbingan Kelompok dalam Upaya Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa. JUBIKOPS: Jurnal Bimbingan Konseling Dan Psikologi, 2(1), 1–12. https://journal.stkipmuhammadiyahbarru.ac.id/index.php/jubikops/article/view/33

Safithry, E. A., & Anita, N. (2019). Konseling Kelompok Dengan Teknik Self Management Untuk Menurunkan Prasangka Sosial Peserta Didik: Counseling Group With Self Management Techniques To Reduce Social Prejudice Learners. Suluh: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 4(2 SE-Articles), 33–41. https://doi.org/10.33084/suluh.v4i2.624

Syafira Ghaisani Zaman, & Widiastuti, H. T. (2024). Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Dalam Meningkatkan Kemampuan Interaksi Sosial Siswa. Ghaidan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Dan Kemasyarakatan, 8(1 SE-Articles), 43–52. https://doi.org/10.19109/c1qnky55

Syahruna Amri, Sucipto, & Affiyani Pramono. (2025). Meningkatkan Perencanaan Karier Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Problem Solving Kelas Xi-F7 Sma N 1 Bae Kudus. HELPER : Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 42(2), 106–118. https://doi.org/10.36456/helper.vol42.no2.a10328

Syarqawi, A. (2018). Bimbingan Konseling Sebagai Upaya dan Bagian Pendidikan. Al-Fatih: Jurnal Pendidikan Dan Keislaman, 1(1), 169–181.

Tompo, M. N. A., Hidayah, N., & Wahyuni, F. (2024). Strategi Layanan Bimbingan Dan Konseling Dengan Teknik Modeling Untuk Meningkatkan Kematangan Karier Remaja. Prosiding Seminar Hasil Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1), 103–111. https://doi.org/10.47767/sehati_abdimas.v6i1.670

Wati, S., Suhartiwi, & Dukha, Y. (2025). Meningkatkan Pemahaman Perencanaan Karir Melalui Bimbingan Klasikal Dengan Teknik Diskusi Kelompok Menggunakan Media Mind Mapping Pada Siswa Kelas IX MTS NWDI Tanah Abror Sakra Timur. JKP (Jurnal Konseling Pendidikan), 9(2), 134–140. https://doi.org/10.29408/jkp.v9i2.32469




DOI: https://doi.org/10.31004/abdira.v6i3.2049

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Purbatua Manurung, Nuri Maulida, Syafika Ripani Siregar

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.